fa بررسی تاثیر آموزش (با دو روش بروشور آموزشی و سخنرانی) بر میزان آگاهی از بیماری ایدز در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروز آباد ویروس شناسی پزشکی Medical Virology مقاله پژوهشی Original Research Article <div align="justify" style="direction: rtl"> <b>زمینه و اهداف:</b> بیماری ایدز از جدی ترین و کشنده ترین عفونت های ویروسی که شیوع جهانی دارد. هدف، بررسی تاثیر آموزش ( دو روش سخنرانی و بروشور آموزشی) بر میزان آگاهی از راه های انتقال ویروس و پیشگیری از ابتلا به بیماری ایدز در دانشجویان داشنگاه آزاد اسلامی واحد فیروز آباد – فارس است. <br> <b>روش کار: </b> این مطالعه مقطعی تجربی بوده و نمونه از 400 دانشجوی (پزشکی و غیرپزشکی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروز آباد – فارس ( روش نمونه گیری تصادفی ساده ) انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ( َامل مشخصات فردی و بیماری ایدز) می باشد. اعتبار و اعتماد علمی ابزار توسط متخصصین عفونی تایید گردید. داده ها با آمار توصیفی، آزمون T-student و توسط نرم افزار spss16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت <br><b>یافته ها:</b> بر اساس یافته های پژوهش میانگین آگاهی از بیماری ایدز در دانشجویان با روش بروشور آموزشی قبل از آموزش 27.55 درصد . بعد از آموزش به 37.51 درصد افزایش یافته است. (p=0/000 و t=12.212 ) و با روش سخنرانی قبل از آموزش 32.74 درصد و بعد آزموزش به 45.69 افزایش یافته ( p=0.000، t= 13.574) و میانگین در دانشجویان با هر د روش آموزشی قبل از آموزش 30.16 و بعد از آموزش به 41.62 افزایش یافته است. (P=0.000 و t=18.144). اختلاف میانگین ها با استفاده از آزمون T مستقل معنی دار بوده و آموزش در افزایش آگاهی از بیماری ایدز در دانشجویان موثر است. <br> <b>بحث و نتیجه گیری:</b> برای افزایش آگاهی دانشجویان نسبت به بیماری ایدز هر دو روش آموزشی سخنرانی و بروشور آموزشی پیشنهاد می گردد. آموزش در جهت بالا بردن آگاهی و کسب مهارت های پیشگیری از بیماری ایدز در جوانان می تواند باعث کاهش ابتلا و کمک موثری به جهت حفظ سلامتی جوانان گردد. </div> <div align="justify"><b>Background:</b> AIDS is one of the most serious fatal virus infections around the world. The present research aims at investigating the influence of giving lecture and providing pamphlet to increase the awareness of university students' about AIDS in Islamic Azad University branch Firooz-Abad <br><b>Material and method:</b> This research is a Quasi- Experimental study. The population study was selected by a simple Random sampling from 400 University students' (medicine and nonmedical) in Islamic Azad University branch Firooz-Abad. The groups included individual who were trained by lecture and Pamphlet. Data was collected by a questionnaire (two main parts: A) demographic characteristics and B) question about AIDS) on the awareness of university students about the AIDS. Reliability and validity of the questionnaire were determined by infectious mans. The results were analyzed by using descriptive statistics, T-student test. The data was analyzed by SPSS (ver16). <br><b>Results: </b>According to findings of this study, the mean score of knowledge of university students' about AIDs by pamphlet before and after education were 27.55 and 37.51, respectively (t=12.212, P=0.000) and by lecture before and after education were 32.74 and 45.69, respectively (t= 13.574, P= 0.000) and lecture and pamphlet before and after education were 30.16 and 41.62, respectively (t= 18.144, P= 0.000). T-test was used to test the difference between means. Test results indicated that there is significant difference between two means (P= 0.000). <br><b>Conclusion:</b> Regarding the results of this survey, we can use both lecturing and providing pamphlet increase the University students' awareness. However, if the condition is suitable, using lecture method to increase university students' awareness is preferable. Therefore, it seems that acquisition of knowledge and skills about preventive measures of AIDs in schools and universities can reduce AIDs and promotion of health among youth. </div> آموزش ایدز، دانشجو، بروشور، سخنرانی learning, AIDS, University students\', pamphlet, lecture 52 60 http://ijmm.ir/browse.php?a_code=A-10-1-161&slc_lang=fa&sid=1 Sedigheh Afsharipoor صدیقه افشاری پور afsharipor@sums.ac.ir 10031947532846001009 10031947532846001009 Yes Department of Microbiology, School of Nursing and Midwifery, Islamic Azad University branch Firooz-Abad- Fars, Iran گروه میکروبیولوژی دانشگاه ازد اسلامی واحد فیروز آباد، فارس، ایران Tahere Poorsadegh طاهره پور صادق فرد 10031947532846001010 10031947532846001010 No Department of Statistics, School of Mathematics and Statistics, Islamic Azad University branch Firooz-Abad- Fars, Iran گروه میکروبیولوژی دانشگاه ازد اسلامی واحد فیروز آباد، فارس، ایران Zahra Gholami زهرا غلامی 10031947532846001011 10031947532846001011 No Department of Microbiology, School of Nursing and Midwifery, Islamic Azad University branch Firooz-Abad- Fars, Iran گروه میکروبیولوژی دانشگاه ازد اسلامی واحد فیروز آباد، فارس، ایران